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为进一步激动“非遗在校园”开导,2024年第二届“非遗在校园”优秀案例展示名目行将脱手。
2024年上半年,广州市非物资文化遗产保护中心对广州市内“非遗在校园”情况进行了普查调研和案例搜集,并对全市九区盘算32所幼儿园、小学、中学及高级院校等进行造访调研。造访摈弃后,广州市非物资文化遗产保护中心制定了较科学全面的入选表率。最终,进程多位大家评审,评比出20所优秀非遗课堂案例学校,以及1所颠倒邀请学校。
其中,增城3所学校的非遗课堂案例入围,隔离为广州市增城区挂绿小学的非遗剪纸课堂、广州华立科技业绩学院的非遗榄雕课堂以及广州市增城区派潭中学的非遗舞貔貅课堂。
增城区挂绿小学:非遗剪纸课堂
增城剪纸属南派剪纸之一,构图严谨、晶莹追究、结构大气、遮挡性强、格调细致与坚硬并重,多以响应所在文化历史和时间糊口题材为特色,以无稿剪撕为主、刻为辅。按照不同的使用需要选材施艺,裕如岭南特色,首创了传统艺术创新之路。
挂绿小学在2013学年重心将剪纸动作特色课程引入课堂,并开展“披红挂绿,秀雅童年”主题概括推论及好意思术造就行动,采纳和接续剪纸这一传统文化特色名目,教师和带领学生了解中华优秀传统文化和党的光荣创新传统,剖析往时糊口的说念德表率和时髦划定,初步酿陋习章果断和民主法治不雅念,养成致密糊口和行动风俗,具备保护生态环境的果断,酿成淳厚守信、友爱宽宏、自重自律、乐不雅进取等致密品性。
广州华立科技业绩学院:非遗榄雕课堂
广州榄雕是增城唯独一项国度级非遗名目,发源于明末清初,于今已有300多年历史。
连年来,广州华立科技业绩学院引进广州榄雕市级传承东说念主周汉军诞生榄雕行家职责室,恒久开展广州榄雕传承职责,将榄雕文化传承融入东说念主才培养,融入“两定四选”教悔教师课程体系和“第二课堂”概括评价体系,纳入作事教师、好意思育课程推论造就。
学校集合区文化馆、博物馆和行业协会面向中小学校和社区开展“非遗进校园”“非遗进社区”职责,以学校的优质教师资源普惠社会,全方向多元化助力榄雕传承。现在已放射相近10余个学校和社区,构建了“四位一体,德技双修,普惠社会”的非遗传承时势,酿成了“念念政导航,手段助力,聚焦好意思育,引颈传承”特色。
2022年该校被立项为广东省高校中华优秀传统文化传承基地、增城区毕生学习品牌名目,2024年2月被认定为广州市非物资文化遗产传承基地。
增城区派潭中学:非遗舞貔貅课堂
2007年,增城舞貔貅被列为广东省非物资文化遗产。2009年,广东省非物资文化遗产舞貔貅传承东说念主义永木与弟子钟伟宏,在派潭中学开办舞貔貅社团,并于每周二、周四的第七和第八节课向社员讲课。该社团每年在学校招收社员30东说念主傍边,领有挑升的室表里检修时局和多媒体开导。2013年12月,舞貔貅区级培训基地在派潭中学挂牌诞生。
如今,派潭中学舞貔貅社团发展渐趋老练。为增强学生们的荣誉感和自信心,社团每学期齐要出门过问屡次饰演,2016年过问增城区民间艺术大展演,2017年6月过问广州市文化和当然遗产日展演,2018年12月过问宇宙定向排位赛暨亚洲杯定向杯饰演等,受到多方好评。
文|记者 马灿 通信员 增宣图|通信员提供